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Padlet y gamificación

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  Voy a presentar la actividad gamificada ¡Salvemos el planeta! He elaborado un tablero virtual en la plataforma Padlet relacionado con los ecosistemas y los problemas climáticos en la actualidad, encuadrado en el 5º curso de Educación Primaria.  Salvemos el planeta La actividad se desarrollará en el segundo trimestre entre los meses de enero y marzo, servirá como actividad de fin de tema o cierre a modo de repaso del contenido de los ecosistemas dentro de la vida en nuestro planeta. El transcurso de la tarea será puesto en práctica íntegramente en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza.  Dentro del tablero está incluida la estructura de la tarea. En primer lugar aparece el inicio de la actividad con una breve explicación del juego mencionando la organización de la tarea y los primeros pasos para que se de inicio la actividad. A continuación, aparecen los tres problemas a escoger en la actividad donde tendrán que elegir uno de los tres, para terminar con una pequeña e...

REFLEXIÓN TIC

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¿Es adecuado el uso de las nuevas tecnologías en el aula? ¿Qué importancia tiene la tecnología en la educación? ¿Hasta qué punto se debe implementar la tecnología en el aula? ¿Nuestros alumnos son capaces de utilizar la tecnología correctamente? ¿Existe una buena formación tecnológica? Todas estas cuestiones que nos hemos planteado con anterioridad, son fundamentales para entender y dar respuesta al cambio que se está produciendo en la educación en los últimos años, y a su vez, en la sociedad que nos envuelve. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) están siendo un punto clave dentro de nuestro sistema educativo. El desarrollo de la tecnología en los centros educativos, ofrece nuevas maneras de accesibilidad para poder generar y transmitir el conocimiento a nivel educativo. También nos permite agilizar el tiempo y el espacio físico donde desarrollar la acción educativa. Gracias a la gran variedad que ofrece la tecnología, se desarrollan novedosas metodologías que ...